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    • 陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
      輪播圖3
      輪播圖2
      輪播圖1

      對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長(zhǎng)應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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      ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來(lái) ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽(yáng)光...

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      陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽(yáng)光新聞

      《動(dòng)畫(huà)微課 點(diǎn)亮課堂》

        217日晚8時(shí),2.0線(xiàn)上學(xué)習(xí)如期而至。本次學(xué)習(xí)是由邯鄲市能力提升工程2.0專(zhuān)家組成員李輝分享,主題是:《動(dòng)畫(huà)微課  點(diǎn)亮課堂》。

        李老師從微課的形式、動(dòng)畫(huà)微課的制作方法和動(dòng)畫(huà)微課制作的注意事項(xiàng)三個(gè)方面開(kāi)展授課,并借助視頻動(dòng)畫(huà)、技術(shù)操作等方式對(duì)課程實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)的講解和技術(shù)展示,幫助教師更快很好地掌握動(dòng)畫(huà)微課的制作方法和使用方式。

        通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí),老師們深刻地認(rèn)識(shí)到,要從新的角度和新的高度認(rèn)識(shí)信息化教育,進(jìn)一步提升自身信息素養(yǎng),加強(qiáng)教育信息化和教育教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高。

        文字l     陳東坡

        圖片l     陳東坡

        編輯l     連粟萍

        審發(fā)l     劉俊英

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