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    • 陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

      陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
      輪播圖3
      輪播圖2
      輪播圖1

      對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長(zhǎng)應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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      ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來(lái) ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽(yáng)光...

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      陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽(yáng)光新聞

      【桃李陽(yáng)光?教務(wù)】讓花成花,讓樹(shù)成樹(shù)——邯山區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行云伴讀分享活動(dòng)

        

        近日,邯山區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了2024年第四場(chǎng)教師“云伴讀”分享活動(dòng)。

        

        音樂(lè)教研組教師分享了共讀書(shū)目《教育的減法》。老師們圍繞“為什么要討論教育的減法”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分享、討論,進(jìn)而幫助所有教師、父母和從事教育工作的人理解減法教育的意義,緩解教育焦慮。 教育的減法,是讓我們能夠慢下來(lái),多些自在、多些輕松、多些空間做自己。

        

        

        

        

        

        

        

        

        陽(yáng)光實(shí)小全體教師在今后教育的過(guò)程中,將對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)和優(yōu)化,以便更有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

        文字l    陳巖巖

        圖片l    音樂(lè)教研組  

        編輯l    陳麗敏

        初審l    劉俊英、李偉東

        審發(fā)l    李領(lǐng)娣

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